Reunión virtual entre FUNIBER y la Asociación de Psicólogos de Panamá

Reunión virtual entre FUNIBER y la Asociación de Psicólogos de Panamá
FUNIBER se reunió el pasado 17 de agosto con el presidente de la Asociación Panameña de Psicólogos.

A la reunión asistieron el presidente de la Asociación Panameña de Psicólogos miembro representante de la APP el Consejo Técnico de Psicología –entidad que en Panamá otorga las idoneidades profesionales del ramo-, el Licenciado Christian Tejeira, y la directora ejecutiva de la sede de FUNIBER en Panamá, la Profesora Elizabeth Pérez.

Los objetivos de la reunión se enmarcaron en buscar vías de cooperación mutua para que estudiantes panameños egresados de la Red Universitaria de FUNIBER, tengan la oportunidad de obtener el reconocimiento e idoneidad de sus títulos académicos y examinar la posibilidad de la firma de un convenio entre la Asociación, el Consejo Técnico y FUNIBER, para fomentar la formación continua en el ámbito académico de directivos y asociados de la Psicología además de desarrollar actividades en conjunto que promuevan el desarrollo profesional, educativo y cultural.

De igual manera, los colaboradores y familiares cercanos de la asociación gremial podrán disfrutar del programa de becas que FUNIBER otorga para que puedan realizar estudios de maestrías, doctorados y especializaciones con titulación extranjera de la red de universidades colaboradoras que forman parte de FUNIBER.

En el transcurso de la reunión, la representante de FUNIBER informó acerca de las actividades que desarrolla la Fundación en el país, la oferta formativa general de Maestrías, Especializaciones y Doctorados que patrocina, el Programa de Becas de Formación de FUNIBER, las conferencias que se han realizado en el país y los convenios existentes con otras instituciones de Panamá, entre otros aspectos relevantes.

FUNIBER en Panamá sigue trabajando en sumar alianzas estratégicas con las instituciones, gremios y sociedad civil organizada, fomentando la educación y ofreciendo oportunidades de fácil acceso a una educación superior, sobre todo en el marco pandémico y post-pandémica donde su estrategia formativa es particularmente pertinente.