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Categoría: China

FUNIBER pone en valor el Espacio Panibérico o de la Iberofonía como uno de los grandes ámbitos para la cooperación internacional en el siglo XXI

FUNIBER pone en valor el Espacio Panibérico o de la Iberofonía como uno de los grandes ámbitos para la cooperación internacional en el siglo XXI

La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER), a través de su director de Relaciones Institucionales y de la Cátedra de Estudios Iberoamericanos y de la Iberofonía, Dr. F. Álvaro Durántez, ha participado recientemente en una entrevista dedicada al análisis de la Iberofonía como espacio integrado por 30 países de lenguas española y portuguesa que reúne a cerca de 900 millones de personas distribuidas en América, Europa, África y Asia. Durante la conversación se abordaron las oportunidades académicas, culturales y geopolíticas que ofrece este amplio ámbito lingüístico, así como su potencial para fortalecer la cooperación internacional en un contexto global cada vez más interconectado. Leer más

La colección “Tàpies, colección del grabador Barbarà” continúa su recorrido por Chile con el apoyo de la Obra Cultural de FUNIBER y de la Universidad Europea del Atlántico

La colección “Tàpies, colección del grabador Barbarà” continúa su recorrido por Chile con el apoyo de la Obra Cultural de FUNIBER y de la Universidad Europea del Atlántico

La Obra Cultural de FUNIBER y de la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO), celebró recientemente la inauguración de la exposición  «Tàpies, colección del grabador Barbarà», en la ex Estación de Trenes de Los Andes en Chile, en colaboración con la Corporación Pro Aconcagua y el Centro Español de Los Andes. Leer más

FUNIBER y la Universidad Internacional Iberoamericana de México organizan una jornada para conmemorar el Día Mundial del Medio Ambiente

FUNIBER y la Universidad Internacional Iberoamericana de México organizan una jornada para conmemorar el Día Mundial del Medio Ambiente

La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER), en colaboración con la Universidad Internacional Iberoamericana de México (UNINI México), celebrará el próximo 2 de junio a las 10:30 horas (México) la tercera edición de las jornadas dedicadas a conmemorar el Día Mundial del Medio Ambiente, con el objetivo de concienciar sobre la importancia de este tema y su impacto a nivel mundial. Leer más

FUNIBER organiza el webinar «Metodología BIM: oportunidad de crecimiento profesional»

FUNIBER organiza el webinar «Metodología BIM: oportunidad de crecimiento profesional»

La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) organizará, el próximo 3 de junio a las 17:00 horas (España) el webinar en idioma español «Metodología BIM: oportunidad de crecimiento profesional» que será impartido por Rubén Diego Carrera y Jesús de Paz Sierra. Leer más

FUNIBER difunde un estudio que analiza cómo el consumo habitual de pescado podría contribuir a preservar la función cognitiva durante el envejecimiento

FUNIBER difunde un estudio que analiza cómo el consumo habitual de pescado podría contribuir a preservar la función cognitiva durante el envejecimiento

La Dra. Carmen Lilí Rodríguez, coordinadora académica internacional de la Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER), participa en un estudio que analiza la relación entre el consumo de pescado y la función cognitiva en personas adultas y mayores. La investigación, publicada en la revista científica GeroScience, revisa la evidencia observacional disponible y concluye que una ingesta regular de pescado, habitualmente de una a dos raciones por semana o más, se asocia con una mejor preservación de distintas capacidades cognitivas en el envejecimiento. Leer más

Día de la Diversidad: formar docentes para aulas más inclusivas

Día de la Diversidad: formar docentes para aulas más inclusivas

En el marco del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo, conmemorado cada 21 de mayo, la Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) a través del área de Acción Social, destaca la importancia de fortalecer la formación docente para responder a la diversidad presente en las aulas.  Leer más