Thomas Prola, Project Manager en FUNIBER y colíder del proyecto Erasmus+ DigitalTA, ha publicado un artículo sobre el bienestar de los docentes en la prestigiosa plataforma The Conversation.
El artículo, titulado “Cómo frenar el abandono docente con redes de apoyo”, aborda los problemas del síndrome de burnout y el abandono de la profesión, haciendo hincapié en la importancia de la comunidad y la mentoría para animar a los jóvenes docentes a permanecer en la profesión.
Investigaciones recientes muestran datos alarmantes sobre el abandono docente: la UNESCO prevé que, si continúan las tendencias actuales, en 2040 habrá una escasez global de 44 millones de docentes. Las causas del problema varían en todo el mundo: en algunas partes de África hay una falta de formación profesional para los docentes, mientras que en varios países europeos, 1 de cada 3 docentes abandona la profesión en sus primeros 5 años de enseñanza.
La plataforma Digital Teacher Academy ofrece una solución a esa elevada tasa de abandono, proporcionando un espacio en línea para que los docentes compartan sus experiencias, encuentren mentores y se apoyen mutuamente. Según el artículo, DigitalTA ya ha reunido a más de 1200 docentes de todo el mundo. Lo que hace diferente a esta plataforma es que pone a los docentes en el centro, “reconociendo que son ellos quienes tienen la experiencia y la capacidad para transformar el sistema desde adentro”.
“Un joven docente que, hace unos años, habría abandonado la profesión por falta de acompañamiento, hoy puede encontrar una red que le escucha, le orienta y le ayuda a seguir adelante”, añadió el Dr. Prola.
El artículo también anuncia el lanzamiento del Programa de Bienestar Docente, una iniciativa que facilitará reuniones mensuales en idioma español entre docentes para debatir todo tipo de temas, desde la gestión emocional hasta las estrategias en el aula. Este programa no solo apoyará el bienestar emocional de los docentes, sino que también promoverá el éxito de los estudiantes al formar docentes más motivados y empoderados. La primera sesión se celebró el 2 de octubre y está disponible en abierto en el canal de YouTube de FUNIBER. Consulta más información sobre las próximas sesiones en el siguiente enlace.
Para obtener más información sobre el tema del abandono docente y el impacto del proyecto DigitalTA, puedes acceder al artículo completo en este enlace.
The Conversation es una plataforma de acceso libre y gratuita, que pone a disposición de medios de comunicación y lectores artículos divulgativos y análisis escritos por la comunidad académica e investigadora.